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【二、以学徒契约的方式进入技术学院进修。】
【三、上学?上个屁!老子要成为秧歌star(注①)!】
感受着脑海中伴随着三条选项而浮现出的知识,冯雪的眉头微微皱起。
所谓原生派天赋,是指架构师体系的一种路线——
架构师的架构能力依托于想象力,但想象力的培养方法却也有不同。
而这,就导致架构师体系分出了两个分支路线。
其一,名为“学识派”,也就是通过知识武装头脑,以知识为框架,填充想象,借此减少架构时对想象力的负担。在架构师职业的发源地,那个叫虹樱的国家里,这条路线也被称之为“铁炮玉”。
其二,就是所谓的“原生派”,讲究解放天性,培养人天生的想象力。
听起来学识派好像更加优越,但实际上却并非如此。
学识派的特点是稳定,但同时,知识也会对想象力造成束缚。
用“在水里放火球”来举例,学识派需要想象镁粉、铝粉等易燃物,想象氢气之类的压缩气体,想象制氧剂,又或者干脆架构一个凝固汽油弹出来,而原生派只需要幻想“老子的火是三昧真火,水根本浇不灭”就行。
有句话说得好,“不学数理化,生活处处是魔法”,这话本是嘲讽,但放在架构师体系中,却并非妄言,他们可以在真空制造火焰,可以创造出无视材料学、空气动力学的巨构,也能让完全不科学的双足机器人吊打巨舰大炮。
相比于学识派的稳定,原生派讲究一个高上限,但相对的,原生派对于天赋的要求,自然远比学识派要高,在虹樱,这条路线也被称之为“御无双”。
为了不抹杀孩子的天赋,这个世界的普遍状态是让孩子无忧无虑的成长到十二岁,期间只传授一些诸如识字、简单算数之类的常识,如果表现出足够的原生派天赋,就直接进入专业的原生派架构师学院进修,如果在这方面天赋较差,则前往普通学校扫盲,就算将来不能成为架构师,也可以有一技之长。
实际上,在冯雪得到的“战争架构师入门”知识中,还存在第三种道路,名为“忘却派”。
也就是先让小孩学习各种知识,然后将这部分记忆洗去,只保留那被知识熏陶过的潜意识人格,如此一来,既能保留天马行空的想象力,又具备那经历知识洗礼的知性人格。
如此一来,他们那天马行空的想象力会在不知不觉中贴合真实的世界,在虹樱,这个仿佛天地宠儿的派系,又被称之为“因果律”。
不过那种精准洗去特定记忆又不影响孩子潜力的技术所需要的底蕴,显然不是一般家庭能拿得出来的。
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