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第13章 水课老登暴怒（第2页）

“陈铭远！你说谁是水课？！！”

王涵被这突如其来的一声吼吓得一哆嗦，猛地回头。只见一位头发花白、身材微胖、穿着朴素中山装的老教授，正怒气冲冲地大步走来，他脸色涨红，手指几乎要戳到陈铭远的鼻子上。王涵认出，这位正是他们《中国特色社会主义理论与实践研究》（俗称思政课）的授课教师之一，姓马，以治学严谨、要求严格（或者说古板严厉）而在学生中“威名远扬”。

陈铭远显然也没料到会在这里撞见马教授，脸上闪过一丝尴尬，但随即又恢复了那副混不吝的样子，干咳了一声：“咳，老马啊，你这话说的，我没指名道姓啊。”

“放屁！”马教授显然气得不轻，声音震得王涵耳朵嗡嗡响，“我听得清清楚楚！‘那些水课’！除了我们这些搞人文社科的，还有谁？！怎么，在你们这些搞理工科的眼里，我们教的都是没用的垃圾？都是浪费生命？！”

他越说越激动，唾沫星子横飞：“陈铭远！我告诉你！科学技术很重要，没错！但做人更重要！没有正确的思想指引，没有家国情怀，没有道德底线，学再多的技术也是白搭！甚至可能危害社会！你们这种重理轻文、唯技术论的思想，本身就是错误的，是危险的！”

陈铭远被劈头盖脸一顿训，面子也有些挂不住，尤其是还在王涵这个“小辈”面前。他皱了皱眉，反驳道：“老马，你别上纲上线！我没说人文社科不重要。我是说，对于王涵这样的特殊人才，要有特殊培养方案！他的时间有限，必须用在刀刃上！”

“特殊人才？哪个特殊人才不是从基础教育和全面发展里出来的？”

马教授毫不退让，他目光转向一旁噤若寒蝉的王涵，“就是他？这就是你们物理学院那个传说中的插班生？连思政课都不用上了？直接给优秀？好大的特权啊！我倒要看看，是什么样的‘天才’，连最基本的国情教育和思想塑造都可以跳过！”

王涵被马教授刀子般的目光看得头皮发麻，恨不得找个地缝钻进去。他求助般地看向陈铭远。

陈铭远把王涵往身后拉了拉，挡在他前面，语气也强硬起来：“马教授！王涵的情况是经过学校最高层特批的！他的培养方案涉及国家机密，我无权向你透露更多！总之，他的思想政治和道德品质，由更高层级的部门负责考核和保证，比你这几十个学时的课程更严格、更有效！”

“机密？又是机密！”马教授气得胡子都在发抖，“我看你们就是搞特殊化！就是看不起我们文科！我告诉你陈铭远，今天这事没完！我要去找校长！去找党委！我倒要问问，我们国科大的校训里，‘红专并进’的‘红’字还要不要了？！是不是只要技术好，就可以无法无天，连最基本的课程和纪律都可以不遵守？！”

他的声音引来了更多人的注意，一些正在上体能课的学生也停下了动作，好奇地望向这边。体育老师试图过来打圆场，却被马教授的气势吓住了。

陈铭远知道跟这个倔老头在操场吵下去不是办法，而且他确实有急事要带王涵走。他压下火气，尽量用平和的语气说：“老马，你要反映问题，是你的权利。但现在我有紧急任务需要带王涵离开。请你不要妨碍公务！”

“公务？什么公务比培养学生正确的世界观、人生观、价值观还重要？！”马教授不依不饶。