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第2节（第2页）

童生试没有阅卷一说，只看结束时能否引动文气降临，现场写完由天意榜当场批改，快捷得很。而阅卷结束，自然也可以在礼部查看了。

“看来天意榜的评价很高啊，我大历快百年没出过两问都是甲上的童生了吧，更不用说还加了个‘最’了。让我看看这位考生写了什么惊古妙句……嗯？”

“你怎么回事？呆在那里干嘛，让我也看看……嗯？”

“你们莫不是傻了？还是这位考生真写的那么好？别挡着我……嗯？”

一众学识渊博的阅卷官围着天意榜凝出的卷子，不知道该说什么。

“这写的什么狗屁？”终于，众官员中资历最深、同时也是当朝大学士的那位先开口了，竟是直接不顾斯文，连狗屁这种词都从他嘴里蹦了出来。

“这第一问确实写的好……这第二问写得到底是什么狗屁不通的垃圾？！天地之理岂是如此繁琐复杂？！他到底读过大道至简没有？！”

“竟然还是用的白话文，这种东西平时说说也就罢了，竟然连考试上都出现这种语句了？！”

“这要给我判卷，我当场给他个丁等最末！”

“什么丁等最末，我宁可不要这一身功名利禄，都要直接把他卷子撕了！天意榜终于出问题了？！”

还是有清醒的人厉声提醒：“慎言！批改结果乃是天意榜所示，岂是尔等可以非议的！”

嘈杂的礼部一下子安静不少。

天意榜的地位极高，据说比诸圣还要高上半分。

还是有人忿忿不平道：“那这到底给不给他童生服啊？这写得根本不能服众啊。”

文气加身是文气的事情，发不发童生服这是他们的事情。

提醒的那人看了他一眼：“服不服众无所谓，天意榜认可就行。”

众人闷闷不乐地继续回去工作。

而原先皱眉的那人待得周围的人陆陆续续离开后，深深地皱着眉头，随后随意地拿起来一方砚台在手中把玩。

他将砚台随意抛掷然后接住，而后眉头皱得更深，仿佛要将自己都挤进去似的。

第3章 再现举人手段