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第6章 联想与思考（第4页）

像这种鼓励学生往其他方面多想的事情，他还是第一次碰到。

当然，这种方式，恰好也正是他最为需要的。

而一旁的刘宏，却已然双目微闭，进入了思考状态。

看样子，是早就已经习惯了。

见此情形，程立也随即根据刚刚的微子篇，开始大胆的联想了起来。

沉默片刻，刘宏却是率先睁开了眼睛，“老师，学生这里有一事不解！”

王潜微微一笑，“那就说说吧。”

“老师，刚刚文中提到，是因为帝辛败坏了商汤留下的制度和法令，才使得商朝灭亡。

学生想知道的是，如果帝辛没有胡作非为，并继续沿用商汤留下的制度和法令，那商朝是不是就不会灭亡了？”

王潜笑着摇了摇头，“不会，帝辛的作为，只是诱因而已，结果是不会变的，商朝最终还是会灭亡。”

“这是为什么？”刘宏不解的问道。

王潜凝声说道：“因为商朝的制度和法令本身就有问题，商汤与帝辛之间，相隔了四百多年。

在这四百多年当中，国土面积、人口数量、生活方式……等等方面，都与过去大不相同。

用旧的制度法令，来管理新的时代，其矛盾只会越来越大，最终还是会引起人们的反抗。”

“呃，先生……”小刘宏似懂非懂的挠了挠头，“难道就没有一套可以永久使用的制度吗？”

“没有！”王潜摇头回道。

“光武皇帝留下的制度和法令也不行？”刘宏追问道。

“不行！”