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第15章（第1页）

这么个小人儿，坐得住，吃得消吗？

别的人家，孩童五六岁才开蒙，即便是极富贵的人家，金贵教养，也至少等到两三岁，才会开蒙。

而淮哥儿才一岁半。

老太太道：“淮哥儿才这么点大，是不是太早了些？”她是担忧拔苗助长，适得其反。

“说是开蒙，倒也不是正经开蒙。”裴秉元昨天夜里早便考虑过这些问题了，娓娓道来，“他还同往常一样，该睡睡，该玩玩，只当他闲下来的时候，送到书房里来，教他认些字，说说那有趣的典故，亦或是背背诗词，权当是顽，好让他晓得，这书里头，有这么多有趣的事儿……为往后打些基础，而尔。”

原来是这个意思的“开蒙”，裴少淮心想，这不就是古代幼儿园吗？也太小看我读书的决心了罢。

裴秉元又道：“淮儿筋骨还未发育全，我亦不会教他端笔写字，断不会叫他劳累着的。”

裴少淮为达成目的，奶声奶气帮腔道：“书房，好顽，好多书。”

老太太点点头，但仍旧有疑虑，道：“你的想法是的好的，只是，这一时半会，上哪去找这么一位塾师？”

在这科考至上的朝代，想要请一位好老师，可就太难了。“但有三碗粮，不当孩子王”，但凡有些学问的读书人，不到穷途末路，都未必肯去当私塾先生。那中了举的，半只脚踏入了官途，必定奔着前程去，余下的，便只有秀才公了。

纵是景川伯爵府这样的人家，想要找个名师，那也是不易的。

“淮儿年岁小，得是连教带哄，想要请塾师恐怕不易，加之外头的先生良莠不齐，我亦不放心……我思量着，不如，就由我与爹一同教罢，不知爹意下如何？”裴秉元提议道，“我教他识字，父亲给他讲讲典故、诗词，也费不了多少时候。”

老太爷、老太太都有些诧异，儿子竟肯费这样的功夫。

又闻裴秉元道：“离下次秋闱还有两年，孩儿日日耗在书房里，也不见长进，倒不如抽些时间出来，教教淮儿。”

老太爷也欣然同意，道：“那自然是好的。”

……

恰好，沈姨娘带着津哥儿前来拜安，在外头听了全，没有贸然进去打扰。

等到里头谈完了，她才让嬷嬷进去通报，带着津哥儿款款走进去。