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第3章 三个小朋友一起研究（第3页）

不仅如此，大王还找了专人教公子习武，比如武将世家出身的蒙恬。

若是不喜欢公子，大王哪里会如此用心。

当然，蒹葭也不敢过多劝说公子扶苏，这种在背后议论大王之事，不管是说大王的好还是不好，都是妄议，她可不敢触碰底线。

大王被太后与嫪毐之间的事伤到了心，不善表达。

公子的生母生公子的时候难产去世，从小就没有母亲的公子生性敏感。

这似乎就注定了大王和公子之间难以调和的误会……

“蒹葭，如果我学会更多东西，大人他会不会喜欢我？”

“如果公子学会更多东西，那大王会更喜欢公子。”蒹葭说了一个“更”字。

“嗯嗯！”扶苏抱着竹简，很用力地点头。

小跑着回了自己的书房，吩咐蒹葭不能让任何人到书房打扰他。

接着他从里面反锁了书房的门，抱着竹简钻进了书房的书柜里。

他要到幼儿园学习更多的东西，让大人喜欢他。

扶苏从书柜钻出来，就看到一男一女，两个和他差不多大小的小孩。

小男孩大一些，应该就比他矮一点点。

那个小女孩，就小小的一点点。

跟前这两个小孩正在啃一种他从未见过的……水果？

扶苏没见过荔枝，不知道那是什么。

“你好鸭，窝叫小系几， 他叫朱雄英，你叫什么名字鸭？”小兕子问。